Descrição
O que se perde quando o brincar espontâneo desaparece da infância?
O brincar mudou.
As crianças têm hoje menos tempo, menos espaço e, muitas vezes, menos liberdade para brincar de forma espontânea. Entre ecrãs, agendas preenchidas, atividades estruturadas e ambientes cada vez mais orientados para o adulto, o brincar livre está a perder espaço.
Mas brincar não é apenas “passar o tempo”.
É através do brincar que a criança experimenta, imagina, cria, comunica, negoceia, resolve problemas, aprende a lidar com a frustração e constrói autonomia.
Nesta formação, serão analisadas as transformações do brincar na infância atual, de modo a compreender o que está a mudar, porque está a acontecer e o que os profissionais podem fazer para devolver ao brincar o seu papel no desenvolvimento infantil.
Duração da formação:
Esta formação tem a duração de 6 horas.
Recursos incluídos
Certificado de formação emitido pela DGERT.
